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Beratung und Begleitung

FBZHL aktuell

Das FBZHL war Ende Februar in St. Pölten bei der Tagung “Inverted Classroom and Beyond” vertreten und hat dort im Rahmen der Postersession spannende Projekte vorgestellt. Nun ist der dazugehörige Begleitband “Inverted Classroom – Vielfältiges Lernen” erschienen, der ins...

Autorin: Katharina Ebner. Aus der Reihe: Schriften zur Hochschuldidaktik. Beiträge und Empfehlungen des Fortbildungszentrums Hochschullehre der Friedrich-­Alexander Universität Erlangen-­Nürnberg. Dass Studierende oft unzureichende Studierfähigkeiten und Selbstmanagementkompetenzen aufweisen, wie z...

Studierende benötigen bei fachlichen Anliegen im Kontext von Lehrveranstaltungen immer wieder Beratung durch Lehrende. Derartige Beratungstätigkeit ist wichtiger Bestandteil der Handlungsfelder in der Hochschullehre: Ein gutes Beratungsangebot zählt zu den besten Prädiktoren für den Studienerfolg un...

Autorin: Jana Leipold (Knott), Johannes Gutenberg-Universität Mainz Wie können Promovierende beim Abschluss ihrer Dissertation effektiv unterstützt werden? Wie kann die Beratung Promovierender organisiert werden, so dass sie motiviert sind, ihre Arbeit erfolgreich abzuschließen? In diesem Beispie...

Autoren: Janet S. Nelson, Independent Research Consultant, Lillian M. Range, Our Lady of Holy Cross College, Melynda B. Ross, Pascagoula School District Studierende bringen oft nicht die notwendigen Schreibkompetenzen mit, die sie für ein erfolgreiches Studium benötigen. Um Studierende bei der Üb...

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Ansprechpartnerin

Ramona Zacherl, M.A.

  • Tätigkeit: Koordinatorin offenes Seminarprogramm, Infothek Lehre
  • Telefonnummer: +49 9131 85-64805
  • E-Mail: ramona.zacherl@fau.de