Schlagwort: Flipped Classroom

Effektives Lernen im eigenen Tempo und die selbstständige vertiefte Auseinandersetzung mit den Inhalten von Lehrveranstaltungen sind zentrale Anliegen der Hochschuldidaktik. Klassische, lehrendenzentrierte Veranstaltungsformate stoßen dabei immer wie-der an Grenzen. Der Ansatz des flipped classroom ...

Kategorie: Didaktische Designs, E-Learning

Am 16./17.11.2015 fand an der Hochschule Niederrhein die Tagung "Qualifizierung für die Zukunft. Tutorienarbeit im Diskurs III" und das Netzwerktreffen Tutorienarbeit statt. Der Tagungsbericht gibt u.a. Einblicke in Prof. Dr. Christian Spannagels (PH Heidelberg) Vortrag zum Thema "Inverted Classroom...

Kategorie: Allgemein