Monat: April 2016

In vielen Wissenschaften kommt es vor, dass mehrere Paradigmen zu einem Sachverhalt vorhanden sind, welche nebeneinander bestehen, wobei kein Paradigma als falsch gilt. Das neuere Paradigma ist dabei keine bloße Ergänzung des alten, sondern eine andere Herangehens- und Betrachtungsweise. Studierende...

Vorlesungen gehören zu den gängigsten Lehrveranstaltungsformen an Hochschulen. Sie sind gekennzeichnet durch eine klare Rollenverteilung: Die Lehrenden treten als Experten zum Thema auf und präsentieren einer Gruppe von weitgehend passiven Studierenden Informationen. Die Reduktion der Studierenden a...

Das Fortbildungszentrum Hochschullehre der FAU war vom 7.-8. April 2016 in München auf der 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung vertreten. Prof. Karl Wilbers, Sprecher des FBZHL, hielt dort gemeinsam mit Franziska Zellweger von der Pädagogischen Hochschule Zürich einen Vortrag zu...

Für neuberufene Professorinnen und Professoren der Friedrich-Alexander-Universität startet bei uns ab dem Sommersemester 2016 ein neues, eigens konzipiertes und vielseitiges Fortbildungsprogramm.

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Viele Studierende machen früher oder später in ihrem Hochschulstudium die Erfahrung eines Misserfolgs und verfehlen die Anforderungen für das Bestehen einer Lehrveranstaltung. Die Gründe hierfür sind vielfältig und die Zuschreibung zu Einzelursachen meist schwierig. Persönliche Faktoren wie die Moti...

Wissenschaftliches Schreiben spielt in praktisch allen Studiengängen eine wichtige Rolle für den Studienerfolg. Es kann jedoch nicht davon ausgegangen werden, dass alle Studierenden bereits zu Studienbeginn über die Kompetenzen verfügen, die sie für das wissenschaftliche Schreiben benötigen. Auch fü...