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Good-Practice-Beispiele

Die­ses Pro­jekt­kon­zept schil­dert, wie Hoch­schu­len mit Unter­neh­men Pro­jekte mit Stu­die­ren­den zu beid­sei­ti­gem Gewinn durch­füh­ren kön­nen. Unter­neh­men pro­fi­tie­ren durch Recruit­ing, Out­sour­cing und Inno­va­tion („ROI“), wel­che sich durch die Pro­jekte erge­ben. Hoch­schu­len ge.../2017/06/23/das-uni1-projektkonzept/

Christian Ehli ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Physikalische Chemie I des Departments Chemie und Pharmazie der FAU. Am FBZHL ist er vor allem eines: Kein Unbekannter. Er hat nicht nur alle drei Stufen des Zertifikatprogramms durchlaufen, sondern darüber hinaus auch den 1. Tag der Lehre durch .../2016/07/28/eine-gute-vorlesung-sollte-ihrem-namen-nicht-alle-ehre-machen-interview-mit-dr-christian-ehli/

Im Februar 2016 hatte das FBZHL die Gelegenheit mit Piet van der Keylen vom Institut für Anatomie ein Gespräch über seine Lehre zu führen. Piet van der Keylen ist seit 2012 wissenschaftlicher Mitarbeiter FAU und wurde Anfang des Jahres 2016 mit dem Lehrpreis der Medizinischen Fakultät der der Friedr.../2016/05/30/was-auf-der-einen-seite-das-gehirn-ist-muss-auf-der-anderen-seite-das-herz-sein-interview-mit-piet-van-der-keylen-lehrpreistraeger-der-medizinischen-fakultaet-der-fau/

Das Fortbildungszentrum Hochschullehre der FAU hat im Wintersemester 2015/2016 erstmals einen innovativen Kurs zum Thema Hochschuldidaktik durchgeführt, der in einem Semester zum Zertifikat Hochschullehre der bayerischen Universtäten – Grundstufe führt. Der erste Durchgang wurde sehr erfolgreich am .../2016/03/11/gk-hd/

Im Dezember 2015 hatte das FBZHL die Gelegenheit mit Dr. Salah Fakhry vom Lehrstuhl für Orientalische Philologie und Islamwissenschaft ein Gespräch über seine Lehre zu führen. Dr. Salah Fakhry ist seit 2006 wissenschaftlicher Mitarbeiter und Dozent für Arabisch an der FAU und wurde im November 2015.../2016/02/15/die-lehre-ist-fuer-mich-eine-grosse-freude-ein-interview-mit-dr-salah-fakhry-traeger-des-preises-fuer-gute-lehre-2014-des-bayerischen-staatministeriums-fuer-bildung-und/

Im Rahmen des Projektes QuiS - Qualität in Studium und Lehre konnten Qualifizierungsmaßnahmen für Tutorinnen und Tutoren an der FAU stark ausgeweitet und qualitativ verbessert werden. Ein Projektziel ist es, die hochschuldidaktischen Basiskurse für studentische Lehrneulinge auf die Rahmenbedingungen.../2016/01/08/hochschuldidaktische-kompetenzen-von-tutorinnen-und-tutoren-der-wirtschaftsmathematik/

Der vorliegende Empfehlungskatalog möchte eine Handreichung liefern, wie die FAU den Bildungsauftrag Geschlechtergerechtigkeit und Chancengleichheit, also die soziale Dimension der europäischen Hochschulreform, konkret umsetzen könnte. Um eine gender- und diversitätssensible Lehr- und Lernkultur zu .../2015/06/17/gender-diversitaetssensiblen-lehr-und-lernkultur-an-der-fau-erlangen-nuernberg/

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Die Kategorie »Lehre an der FAU« enthält keine weiteren Themen.

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