Jahr: 2015

Am 11.12.2015 fand der 1. Tag der Lehre mit den Schwerpunkten Videoeinsatz in der Lehre sowie E-Prüfungen und E-Assessments statt. Im Tagungsbericht erhalten Sie spannende Einblicke in die Vorträge und Workshops - und zwar nicht nur in Textform! Durch Graphic Recording hat der Kommunikations-Designe...

Web-2.0-Tools bieten Lehrenden die Möglichkeit, ihren Unterricht innovativ zu gestalten und dadurch digital Natives in ihrem Mediennutzungsverhalten abzuholen. Damit Lernmanagementsysteme wie ILIAS oder Moodle nicht zur „PDF-Schleuder“ werden, sondern didaktisch vielseitig und methodisch durchdacht ...

AutorInnen: Frances Daniel, Indiana University Northwest, U.S., Catherine M. Gaze, Elmhurst College, U.S., Jason L. G. Braasch, University of Memphis, U.S. Das wissenschaftliche Schreiben ist für viele Studierende zunächst eine große Herausforderung. Um Studierende beim wissenschaftlichen Schreiben...

Die Jahrestagung der IBS fand am 4. und 5. November 2015 in Berlin statt. Ziel der Tagung war es, zur Klärung der Anforderungen an eine barrierefreie Hochschullehre beitragen, Beispiele guter Praxis sichtbar zu machen sowie Forschungs- und Handlungsbedarfe aufzeigen.

AutorInnen: Kent Turkich, Shane Greive & Paul Cozens, Curtin University, Perth, Australia AutorInnen: Kent Turkich, Shane Greive & Paul Cozens, Curtin University, Perth, Australia Die Anwesenheit der Studierenden lässt in manchen Lehrveranstaltungen zu wünschen übrig. Dies war der Ausgangs...

Ziel dieses Beitrages ist es, ausgehend vom Stand der Forschung Gestaltungsmöglichkeiten für gute Praxis in der Lehre an Hochschulen vorzustellen und aufzuzeigen, wie sich diese in einen kontinuierlichen Optimierungs- und Qualitätssicherungsprozess einbetten lässt. Vor diesem Hintergrund werden insb...

Am 12./13.11.2015 fand die 4. Jahrestagung des Universitätskollegs der Universität Hamburg statt. Der Tagungsbericht gibt u.a. Einblicke in die Vorträge von Prof. Dr. Klaus-Peter Wild (LS Pädagogik I, Uni Regensburg) zum Studienerfolg in der Studieneingangsphase und Prof. Dr. Gabi Reinmanns (Hambur...

Von diesen Risiken und Nebenwirkungen des Denkens berichtet der renommierte Gehirnforscher Manfred Spitzer in einer neuen Ausgabe von „Wissen und Leben“. Das populärwissenschaftliche Buch umfasst 17 Beiträge, die den Einflüssen auf das Denken in unterschiedlichen lebenspraktischen Bereichen auf die ...

Autoren: Rima Ashour, Thomas Binder & Florian Filler, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Büro für Qualitätsmanagement In dieser Kurzinformation wird dargestellt, wie die schriftliche Lehrveranstaltungsevaluation mit Hilfe von Fragebogenverfahren erfolgen kann und wie diese Frage...